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英语学习,不妨跳过母语,从VIPJR开始

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发表于 2018-4-3 22:33:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
从保加利亚回国5年了,我家豆丁也满7岁了,想说说我跟国内妈妈们在英语教育理念方面的碰撞。
小区里几个豆丁玩伴的家长认为孩子在学习英语的初级阶段,听说读写有困难,所以要尽量选择双语培训。作为一个在国外呆过好几年的人,我想说英语遵循所有学习语言的规律,想要达到与外国人无障碍沟通交流,需要将大脑训练到与母语一样下意识反应的程度,而双语老师的存在恰恰容易让孩子们形成先把英语在大脑里翻译成母语去理解,然后再翻译成英文去表达的不良习惯,这个坏习惯一旦形成,孩子的外语口语与听力的提高就很难了。
学外语正确的姿势应该是忘记母语。举个例子,我们说SUN,我们听到它看到它读到它,应该瞬间明白它的含义,哪怕脑海里跳出个太阳都行,而不是要先想到SUN=太阳,然后脑海里再出现太阳的画面。重要的事情说三遍:跳过母语,跳过母语,跳过母语。
我这个观点居然遭到很多妈妈反驳,最普遍的理由是孩子听不懂就会失去对英语的兴趣。拜托,为嘛把充满乐趣是当成学习的充分条件?难道孩子没兴趣就是学不好的理由?掌握任何技能都会是反复练习的过程,本质就是枯燥啊!哪里有那么多兴趣啊?
人有时候是逼出来的,学习语言也是。假设把两三岁的幼儿或者是完全不懂英语的六七十岁老人扔到纯英语环境中,不出两年,Ta们照样可以掌握基本生存单词。
基于以上的原因,双语英语培训均被我Pass了。我现在为豆丁选择的是VIPJR在线英语培训,VIPJR的特色在于教材是和牛津大学出版社独家合作的,按照难易程度版本有三种版本选择,考虑到豆丁还小,我报的是简单有趣一点的《Let’s go》,后期如果豆丁的水平提高很快的话,我还可以给他切换到比较难的课程系列。
豆丁现在上的是国际课程的初级课,其中的情境应用课是一对二,就是一个老师带两个学生,VIP课是一对一,双方互动效果很明显,老师也可以迅速掌握孩子学习情况,课前有预习课后有复习,上课实况还能反复播放。豆丁上了大概两个月的课了,从最初的羞涩不好意思开口变成了积极主动,还粉了两位美女外教,追着上人家的课。当然,在这个过程中他有情绪,但是被我镇压了,哈哈哈。
至于费用问题,现在网上也有比VIPJR便宜的英语培训,但综合考虑到服务质量还有技术支持,性价比最高的还是VIPJR,毕竟VIPJR是马爸爸投资的,没有一定实力也引不来大咖啊。
就酱紫。我也不奢求谁一定能认同我的观点,毕竟实践才是检验真理的唯一标准。

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